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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Entre professionnalisation et reconnaissance(s)

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Manuelle Marti
Titre de la revue
La Revue française de service social
Titre du dossier
Formations sociales : impacts des transformations aujourd'hui et demain
numéro
275
Mentions d'édition
décembre 2019
Dates
2019
Pages début-fin
pp. 49-55
Domaines Prisme
Travail social : Formation
Mots-clés Prisme
Réforme, Formation, Travail social, Professionnalisation, Pédagogie, Reconnaissance, Niveau de qualification, Diplôme, Identité professionnelle
Résumé

La réforme des diplômes interroge le sens du travail social, dont la formation cherche à s’en faire l’écho. Nous proposons notre réflexion pédagogique qui a conduit à poursuivre le décloisonnement des formations et à renforcer l’articulation avec les professionnels et personnes concernées. Nous témoignons ici des objectifs et réalités qui ont sous-tendu nos choix pédagogiques pour répondre aux enjeux de reconnaissance soulevés par les orientations de cette réforme.