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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Instituts médico-éducatifs - Tous à l'école ?

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Armandine Penna
Interviewé
Michel Chauvière
Titre de la revue
Lien social
numéro
1252
Mentions d'édition
28 mai au 10 juin 2019
Dates
2019
Pages début-fin
pp. 22-29
Domaines Prisme
Travail social : Établissements
Mots-clés Prisme
IME, Intégration scolaire, Plateforme, Milieu ordinaire, Enfant handicapé, Réforme
Lieux
Loire Atlantique
Sommaire

Instituts médico-éducatifs • Tous à l’école ?
Unité d’enseignement externalisée : Ensemble à la récréation
Entretien avec Michel Chauvière : Marché en devenir ?

Présentation de l'éditeur

Pour atteindre son objectif annoncé d’une école inclusive, le gouvernement a enclenché parmi d’autres mesures une refonte de l’accompagnement médico-social. Les instituts médico-éducatifs (IME) sont progressivement redéployés en plateformes externalisées. Cette transition, incertaine, provoque l’inquiétude de nombreux professionnels…