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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Utiliser des équipements mobiles avec l'application Socrative pour interagir et évaluer

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Yannick Schaffar
Titre de la revue
Idées économiques et sociales
Titre du dossier
La révolution numérique
numéro
194
Mentions d'édition
décembre 2018
Dates
2018
Pages début-fin
pp. 41-49
Etiquettes de collation
tableaux, bibliographie
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
Technologie numérique, Éducation, Enseignement, Téléphone, Outil, Pédagogie, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique
Noms propres
Socrative (Application)
Présentation de l'éditeur

100% des jeunes de 18 à 24 ans en France disposeraient aujourd'hui d'un téléphone mobile. Alors que les téléphones portables des élèves sont souvent perçus comme un problème, ne peut-on tirer parti de cet outil pour dynamiser le scénario pédagogique de l'enseignant ? Et si oui, de quelles manières ? Quels usages peut-on en faire, et quelles précautions faut-il prendre pour rendre cet outil profitable aux apprentissages ?