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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L’assistance éducative en milieu ouvert : objet de tension et de collaboration

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Abdellatif Benjeddour
Titre de la revue
Empan
numéro
110
Mentions d'édition
juin 2018
Dates
2018
Pages début-fin
pp. 119-124
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français
Domaines Prisme
Enfance en danger-Protection de l’enfance
Mots-clés Prisme
Assistance éducative, AEMO, Protection de l'enfance, Représentation sociale, Interaction, Organisation, Enfance en danger, Intérêt de l'enfant, Conflit, Partenariat, Transversalité, AED, ASE
Présentation de l'éditeur

Le dispositif AEMO permet de prévenir et d’accompagner l’enfant et sa famille dans l’objectif de réduire ou d’améliorer le danger ou le risque de danger. L’article s’appuie sur les résultats d’une enquête qui dégage les représentations sociales et les enjeux de l’AEMO au sein des différentes organisations : justice, département, association agrémentée. Des tensions existent entre les organisations et les professionnels, elles freinent les projets de développement institutionnel et impactent l’accompagnement du jeune, même si les acteurs de terrain recherchent des solutions dans l’intérêt de l’enfant.

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