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Être parents d’enfants jumeaux âgés de 3 ans. Analyse de 30 entretiens

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Marie Lamarque
Titre de la revue
Empan
numéro
108
Mentions d'édition
décembre 2017
Dates
2017
Pages début-fin
pp. 132-138
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé
Domaines Prisme
Enfance-Famille
Mots-clés Prisme
Gémellité, Pratique éducative, Mère, Père, Relation enfant-parents, Recherche, Jeune enfant, Psychologie
Présentation de l'éditeur

Les pratiques éducatives parentales spécifiques à la gémellité représentent un champ de recherche très peu investigué en France. Par ailleurs, seules celles des mères sont examinées dans la littérature et plus spécifiquement pour des enfants âgés de 0 à 3 ans. Cette étude a donc pour principale visée d’examiner les pratiques éducatives des mères et des pères d’enfants jumeaux au début de la période de l’enfance. Pour cela, les trente entretiens menés auprès de cinq mères et de cinq pères rencontrés à trois reprises au cours d’une année seront présentés.

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