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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l'évaluation

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Coordinateur
Michèle Tallard
Auteurs
Françoise Amat, Pascale d' Artois, et al.
Titre de la revue
Education permanente
Titre du dossier
Entre politiques paritaires et pratiques de formation : le temps de l'évaluation
Evènement
Actes de la journée d'études du Conseil national d'évaluations de la formation professionnelle, Paris, 14/12/2016
hors-série n°
10
Mentions d'édition
juin 2017
Dates
2017
Pages début-fin
pp. 5-128
Etiquettes de collation
bibliographie, glossaire
Domaines Prisme
Travail-Emploi
Mots-clés Prisme
Formation professionnelle, Évaluation, OPCA, Approche historique, Salarié, Niveau de qualification, Entreprise, Adaptation, Emploi, Professionnalisation, Ingénierie de la formation, Parcours professionnel, Sécurité de l'emploi
Présentation de l'éditeur

Tirant profit de son expérience et de sa place dans le champ de l'évaluation des politiques publiques et paritaires, le Conseil national d'évaluation de la formation professionnelle (CNEFP) souhaite promouvoir l'usage et les apports de l'évaluation auprès de l'ensemble des acteurs du champ de la formation professionnelle. La journée d'études avait pour objectif de mettre en débat les travaux qu'il a menés, en les faisant dialoguer avec des travaux voisins, en réponse aux grandes orientations portées par les accords nationaux interprofessionnels du 5 octobre 2009 et du 14 décembre 2013.