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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Comment contribuer à l'émergence de l'activité créatrice des futurs travailleurs sociaux ?

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Patricia Vallet
Titre de la revue
Le Sociographe
Titre du dossier
De la création à la transformation
numéro
57
Mentions d'édition
mars 2017
Dates
2017
Pages début-fin
pp. 53-65
Domaines Prisme
Travail social : Formation
Mots-clés Prisme
Formation, Éducateur spécialisé, Corps, Créativité, Développement sensoriel, Transmission, Relation pédagogique
Présentation de l'éditeur

Cet article présente un atelier original intitulé « le parcours sensible », qui inaugure la première année de formation des éducateurs spécialisés. Apprendre à transformer son regard par une certaine conscience esthétique pour préparer les futurs professionnels à l’activité créatrice, tel est l’objectif de ce dispositif qui vient positionner la créativité au cœur de l’identité. La posture du formateur qui accompagne ce travail est développée concrètement et théoriquement : la présence, le corps en jeu, la place donnée à la sensibilité et à la pensée rêvante vont être interrogés et formalisés à partir d’une articulation entre éthique, clinique et esthétique.

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