Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Écrire, prescrire, proscrire : notes pour une sociogénétique de l’écrit bureaucratique

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Vincent Gayon
Titre de la revue
Actes de la recherche en sciences sociales
Titre du dossier
Varia
numéro
213
Mentions d'édition
juin 2016
Dates
2016
Pages début-fin
pp. 84-103
Etiquettes de collation
bibliographie, illustrations, résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol, résumé en allemand
Domaines Prisme
Action sociale : cadre institutionnel et juridique
Mots-clés Prisme
Écrit, Bureaucratie, Administration, Document officiel, Littérature, Gestion
Présentation de l'éditeur

La sociogénétique de l’écrit défendue dans cet article invite à saisir les écrits bureaucratiques en cours de fabrication et en action, à s’intéresser au modus operandi de leur énonciation, à prendre au sérieux la forme écrite comme produit et comme producteur d’un espace et d’une rationalité bureaucratiques donnés. L’écriture bureaucratique, en particulier grâce à la signature et la siglaison, est ainsi comprise comme carburant de dépersonnalisation des rapports sociaux qui la portent et simultanément de personnalisation des institutions, érigées en « auteur ». Dans la gestion documentaire de « l’officiel », par le marquage du document ou sa « fuite », se mettent au jour les tensions entre vie publique et vie privée de l’écrit et ses circuits de légitimation. La sociogénétique des rapports d’expertise donne enfin une prise efficace à une sociohistoire de la rationalité épistémocratique. La piste de recherche proposée incite donc à bousculer les couples d’opposition usuels d’une analyse des formes symboliques (internalisme/externalisme, texte/contexte, auteur/lecteur, émetteur/récepteur, officiel/officieux, public/privé) et à mettre en dialogue des courants d’études dispersés mais tous intéressés aux pratiques documentaires (l’anthropologie de la literacy, la génétique littéraire, la sociologie des champs de production culturelle, la sociologie des textes et des institutions).

Liens internet
Accès à la version en ligne