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Les temps des apprentissages : quelles continuités éducatives ?

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Bertrand Geay, Mathias Millet, Jean Claude Croizet, et al.
Auteur de l'introduction, de l'éditorial
Régis Guyon
Titre de la revue
Diversité
Titre du dossier
Les temps des apprentissages : quelles continuités éducatives ?
numéro
183
Mentions d'édition
janvier-mars 2016
Dates
2016
Pages début-fin
pp. 5-164
Etiquettes de collation
bibliographie, glossaire, résumé en français
Domaines Prisme
Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme
École, École maternelle, Enquête, Sociologie, Socialisation, Acquisition des connaissances, Famille, Inégalité, Coéducation, Projet éducatif, Enseignant, Rôle, Relation équipe éducative-famille, Lecture, Écrit, Technologie de l'information et de la communication, Activité périscolaire, Jeu éducatif, Loisir, Pédagogie
Lieux
Rennes