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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Effets identitaires et sociaux du changement des politiques éducatives sur les acteurs

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document en ligne
Auteurs
Diane BEDOIN, Carole DAVERNE BAILLY
Titre de la revue
Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation)
numéro
33
Dates
2014
Pages début-fin
pp. 169-183
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Identité, Socialisation, Politique, Éducation, Crèche, École maternelle, Enfant handicapé, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Intégration scolaire, Adaptation, Biographie, Professionnel de l'enfance, Élève, Internet, École
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