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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Quelles pédagogies pour la petite enfance ?

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Bernadette MOUSSY, Fabienne Agnès LEVINE, Didier HEINTZ
Titre de la revue
Le Journal des professionnels de la petite enfance
numéro
81
Mentions d'édition
avril 2013
Dates
2013
Pages début-fin
pp. 27-40
Etiquettes de collation
bibliographie, webographie
Mots-clés Prisme
Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Crèche, Pédagogie, Méthode pédagogique, Méthode active, Observation, Interaction, Éducateur de jeunes enfants, Pratique éducative, Projet pédagogique, Architecture, Aménagement de l'espace
Noms propres
FREINET (CELESTIN), STEINER (RUDOLF), MONTESSORI (MARIA), PIAGET (JEAN), PIKLER (EMMI), DECROLY (OVIDE), REGGIO EMILIA, REGGIO (PISTOIA)