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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les auto-écoles adaptées : Ouvrir la route aux plus fragiles

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Jacques TREMINTIN
Titre de la revue
Lien social (le forum social du jeudi)
numéro
1057
Dates
2012
Pages début-fin
pp. 10-16
Mots-clés Prisme
Prévention routière, ESAT, Enseignement adapté, Permis de conduire, Handicap mental
Présentation de l'éditeur

"Si l'éducation routière est enseignée à l'école depuis 1957, rien ou presque n'existe dans le secteur de l'éducation spécialisée. Quelques structures tentent de pallier ce manque. L'ESAT Jeunesse et avenir en Loire-Atlantique aide ses salariés à obtenir le permis de conduire tandis qu'un moniteur-éducateur, après avoir mis au point des stages de sensibilisation à la prévention routière pour les usagers du SAVS où il travaille, a créé, en Vendée, le centre de formation ERA, (Education routière adaptée) pour les personnes présentant un handicap mental."