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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Variations sociales des représentations de l'autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et les lycéens

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Rachel GASPARINI, Odile JOLY RISSOAN, Monique DALUD VINCENT
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
numéro
168
Mentions d'édition
juillet-août-septembre 2009
Dates
2009
Pages début-fin
pp. 93-109
Etiquettes de collation
bibliographie, tableaux, graphiques
Mots-clés Prisme
Autonomie, Travail scolaire, REPRESENTATION, Adolescent