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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Conflits et apprentissage. régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage - note de synthèse

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Céline BUCHS, Céline DARNON, Gabriel MUGNY
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
La culture des élèves : enjeux et questions
numéro
163
Mentions d'édition
avril-juin 2008
Dates
2008
Pages début-fin
pp. 105-125
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Conflit, Apprentissage, Compétence, Action collective, Productivité