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Acquisitions et progressions scolaires : recherches en psychologie : pourquoi la connaissance du nom des lettres est-elle si importante dans l'apprentissage de la langue écrite ?

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Catherine BIOT CHEVRIER, Jean ECALLE, Annie MAGNAN
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
Acquisitions et progressions scolaires : recherches en psychologie
numéro
162
Mentions d'édition
janvier-mars 2008
Dates
2008
Pages début-fin
pp. 15-27
Etiquettes de collation
bibliographie, annexes
Mots-clés Prisme
Psychologie, Enseignement, Écriture, Apprentissage, Acquisition des connaissances