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La psychologisation de la difficulté intellectuelle : un obstacle à la démocratisation scolaire

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Jean Pierre TERRAIL
Titre de la revue
Le Journal des psychologues
numéro
236
Mentions d'édition
avril 2006
Dates
2006
Pages début-fin
pp. 68-70
Mots-clés Prisme
Élève, Difficulté scolaire, Apprentissage, Acquisition du langage, Motivation, Causalité, Psychologie, Développement cognitif