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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les effets des entrainements phonologiques et multisensoriels destines a favoriser l'apprentissage de la lecture chez les jeunes enfants

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Florence BARA, Edouard GENTAZ, Pascale COLE
Titre de la revue
Enfance
numéro
4
Mentions d'édition
octobre-décembre 2004
Dates
2004
Pages début-fin
pp. 387-403
Etiquettes de collation
bibliographie, abstract-fra, résumé en anglais
Mots-clés Prisme
Enfant, Apprentissage, Lecture, Méthode pédagogique, Entraînement mental