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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

La recherche en éducation et les ZEP en France. 2. Apprentissages et exercices professionnels en ZEP : résultats analyses interprétations (note de synthèse)

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Martine KHERROUBI, Jean Yves ROCHEX
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
Politiques et discours éducatifs : comparaisons internationales
numéro
146
Mentions d'édition
janvier-mars 2004
Dates
2004
Pages début-fin
pp. 115-190
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Éducation, Réussite scolaire, Échec scolaire, ZEP, Socialisation, Politique de formation, Inégalité, Établissement scolaire, Bilan, Classe sociale, Enfant de migrant, Pédagogie, Enseignant, Contrainte, Mobilité professionnelle, Profession, Conditions de travail