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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Fuir fusionner Agresser une reprise théorique

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Eric DEBARBIEUX
Titre de la revue
L'Educateur
Titre du dossier
Fuir fusionner agresser. par le groupe de recherche de l'icem "violence dans la salle de classe"
numéro
206
supplément au n°
9
Mentions d'édition
mai 1989
Dates
1989
Pages début-fin
pp. 17-23
Etiquettes de collation
photographies
Mots-clés Prisme
Violence, Agressivité, École, Élève, Espace, Spatialisation, Classe