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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Intégration des élèves de sections d'éducation spécialisée au collège

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Hélène BUREL, Otto SCHANTZ
Organismes
CREEC
Titre de la revue
Handicaps et inadaptations
Titre du dossier
Espaces de vie et trajectoires sociales des personnes handicapées et inadaptées en milieu ordinaire.
numéro
55-56
Mentions d'édition
juillet-décembre 1991
Dates
1991
Pages début-fin
pp. 29-40
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Jeune en difficulté, Intégration, Enseignement spécialisé, EPS, Adolescent