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Quelle place pour l'histoire dans la formation professionnelle : un creneau ou des interstices ?

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Jacques RIFFAULT
Titre de la revue
Sauvegarde de l'enfance
Titre du dossier
La place de l'histoire dans la formation de l'éducation spécialisée
volume n°
57
numéro
2
Mentions d'édition
avril-mai 2002
Dates
2002
Pages début-fin
pp. 88-90
Mots-clés Prisme
Transmission, HISTOIRE, Formation professionnelle, Profession, Éducation spécialisée, Accompagnement social, Projet pédagogique, Organisme de formation