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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Invariance temporelle des pratiques enseignantes : le temps donne aux élèves pour chercher

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Jean Jacques MAURICE, Eric ALLEGRE
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
Titre du dossier
Recherches sur les pratiques d'enseignement et de formation
numéro
138
Mentions d'édition
janvier-mars 2002
Dates
2002
Pages début-fin
pp. 115-124
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Enseignant, Pédagogie, Relation pédagogique, Pratique professionnelle, Gestion, Temps, Recherche