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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Face à l'instabilité psychomotrice du jeune enfant : danse et musique éducatives

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Véronique DEREUX
Titre de la revue
Empan (prendre la mesure de l'humain)
numéro
50
Mentions d'édition
juin 2003
Dates
2003
Pages début-fin
pp. 142-148
Mots-clés Prisme
Enfant en difficulté, Corps, Psychomotricité, Inhibition, Éducation, Relation adulte-enfant, Personnalité, Expérience pédagogique, Musique, Danse, Pédagogie, Méthode pédagogique