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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Contenants de pensée cognitifs et leur interaction avec l'environnement familial et éducatif

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Bernard GIBELLO
Titre de la revue
Ateliers lyonnais de pédagogie
Titre du dossier
Quelles approches psychologiques pour les pratiques enseignantes et les apprentissages scolaires ?
numéro
41
Mentions d'édition
décembre 1990
Dates
1990
Pages début-fin
pp. 5-11
Etiquettes de collation
bibliographie, résumé en français
Mots-clés Prisme
Histoire familiale, Famille, Dysharmonie évolutive, Apprentissage, Psychanalyse, Développement cognitif, Handicap mental
Mots-clés libres
CONTENANT DE PENSEE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT