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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

La professionnalisation des enseignants : les limites d'un mythe (note de synthèse)

Type de document
Article de périodique
Auteurs
BOURDONCLE
Titre de la revue
Revue française de pédagogie
numéro
105
Mentions d'édition
octobre-décembre 1993
Dates
1993
Pages début-fin
pp. 83-119
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Enseignant, Profession, Formation, Professeur des écoles, Statut professionnel, Identité professionnelle, Compétence, Savoir, Formation de formateur, Professionnalisation, IUFM