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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L'intégration scolaire des enfants et adolescents handicapés moteurs : mythe ou réalité ?

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Jean François RAVAUD, Annie TRIOMPHE, CARLIER
Titre de la revue
Revue française des affaires sociales
n° année
41
numéro
4
Mentions d'édition
octobre-décembre 1987
Dates
1987
Pages début-fin
pp. 83-98
Etiquettes de collation
tableaux, bibliographie
Mots-clés Prisme
Intégration scolaire, Enfant, Personne handicapée, Handicap moteur, Concept, Éducation spécialisée, Adolescent
Lieux
FRANCE
Périodes
1984-1985