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Les débuts de l’intégration, témoignage d’une enseignante de maternelle

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Hélène Rigal
Titre de la revue
Empan
Titre du dossier
AESH, Accompagnant des élèves en situation de handicap
numéro
132
Mentions d'édition
décembre 2023
Dates
2023
Pages début-fin
pp. 81-86
Etiquettes de collation
résumé en français, résumé en anglais
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme
AESH, Auxiliaire de vie scolaire, École maternelle, Enfant handicapé, Intégration scolaire, Témoignage
Présentation de l'éditeur

Ce texte présente un témoignage sur les débuts de l’intégration d’enfants en situation de handicap en classe de maternelle et analyse les modifications apportées par l’introduction dans la classe d’un nouveau professionnel, l’auxiliaire de vie scolaire (AVS), qui deviendra ensuite accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH).

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