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De l’ITEP au DITEP, présentation d’une évolution des pratiques institutionnelles pour prendre en compte les évolutions des troubles dans un contexte sociétal complexe

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Michel Botbol, Michel Defrance, Pauline Martin
Titre de la revue
Les Cahiers de l'Actif
Titre du dossier
Troubles psychiques et comportements problèmes : mieux comprendre pour mieux accompagner
numéro
564-567
Mentions d'édition
mai-août 2023
Dates
2023
Pages début-fin
pp. 97-110
Etiquettes de collation
bibliographie
Domaines Prisme
Santé mentale-Souffrance psychique
Mots-clés Prisme
ITEP, Trouble du comportement, Soin, Adolescent, Enfant, Contention, Relation familiale, Inclusion, Vie quotidienne, Pratique professionnelle
Présentation de l'éditeur

La complexité des processus de construction de soi, éducatifs et de socialisation dans nos sociétés occidentales est devenue prégnante. L’évolution anthropologique du rapport à l’autre, qui affirme la singularité des personnes au détriment du lien social, percute les pratiques professionnelles du soin, de l’éducatif et du pédagogique. Ce n’est pas tant l’évolution des troubles qui pose question que leur expression dans ce contexte. Le passage des ITEP au DITEP illustre très bien comment les institutions et leurs acteurs y répondent.

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