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Développement de la psychomotricité en Algérie : étude à partir d’un centre psychopédagogique en Kabylie

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Auteurs
Mélie Boymenu, Taieb Ferradji, Florent Vincent
Titre de la revue
L'Autre
volume n°
22
numéro
3
Mentions d'édition
juillet-septembre 2021
Dates
2021
Pages début-fin
pp. 340-351
Etiquettes de collation
résumé en français, résumé en anglais, résumé en espagnol
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme
Autisme, Psychomotricité, CMPP, TSA, Enfant
Lieux
Algérie
Résumé

En Algérie comme en France, l’autisme est une préoccupation nationale de santé publique. En situation humanitaire, entre octobre 2018 et juin 2020, une étude exploratoire autour de la psychomotricité et l’autisme est menée par une psychomotricienne, rédactrice de cet article, dans un centre psychopédagogique (C.P.P). Celui-ci se situe dans une région montagneuse en Kabylie où l’accès aux soins est compliqué. Cette étude vise à comprendre comment développer la psychomotricité dans le C.P.P auprès des enfants TSA (Troubles du Spectre de l’Autisme). Au travers d’entretiens téléphoniques, une étude préliminaire permet de comprendre l’histoire de la psychomotricité en Algérie. À cette étude s’articule l’analyse des notes de terrain couplée à la réalisation d’un focus group auprès des professionnels du centre.

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