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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La relation éducative

Mémoire ou thèse de Virginie LISS, mémoire DEES : Arras : Afertes : 2006.

Mots clés : Relation éducative, IME, Enfant handicapé, Communication, Autisme, Communication non-verbale, Inconscient, Identification, Transfert, Don, Distance, Activité, Médiation, TED, Handicap mental, AFDPED (ASSOCIATION FAMILIALE DE DEFENSE ET DE PROTECTION DE L'ENFANCE DEFICIENTE), LES PAPILLONS BLANCS, NORD

Entre-deux : l'éducateur entre individuel et collectif

Mémoire ou thèse de Lise PUAUD, mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2006.

Mots clés : Dynamique de groupe, Éducateur spécialisé, Enfant handicapé, Groupe, IME, Individu, Jeune en difficulté, Méthode active, Pédagogie, Travail éducatif

Jeff une enfant réduit à son symptôme

Mémoire ou thèse de Fabien NAULET, note CAFME : Poitiers : IRTS : 2006.

Mots clés : Bouc émissaire, Encoprésie, Enfant handicapé, Groupe, IME, Mère, Psychose

L'autonomie par l'assistanat ?

Mémoire ou thèse de Véronique RAUB, note CAFME : Poitiers : IRTS : 2005.

Mots clés : IME, Autonomie, Enfant handicapé, Handicap mental