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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

A la recherche d'un équilibre. Quels facteurs peuvent influencer l'intégrat- ion du jeune enfant porteur de handicap en structure collective non spécialisée? En quoi l'action de l'éducateur de jeunes enfants peut-il la favoriser?

Type de notice
Mémoire ou thèse
Titre du diplôme
mémoire DEEJE : Clermont Ferrand : EPIRES : 2003
Auteurs
Céline BOITON
Date de publication
2003
Pagination
71 p.
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Éducateur de jeunes enfants, Enfant handicapé, Intégration, Relation équipe éducative-famille, Action éducative