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Le passage à l'acte des adolescents : comprendre le sens de l'agir à l'adolescence pour permettre un accompagnement adapte

Type de notice
Mémoire ou thèse
Titre du diplôme
mémoire DEES : Poitiers : IRTS : 2005
Auteurs
Sandrine LAURENT
Date de publication
2005
Pagination
79 p.
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Passage à l'acte, Placement, Travail éducatif, Projet individualisé, Adolescent
Mots-clés libres
PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT