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Dessine-moi un ami. La scolarisation en milieu ordinaire des enfants et adolescents atteints d'une déficience motrice : au-delà de l'accès au savoir

Type de notice
Mémoire ou thèse
Titre du diplôme
mémoire DEES : Loos : IRTS : 2004
Auteurs
Marie DELOR
Date de publication
2004
Pagination
81 p.
Etiquettes de collation
annexes
Mots-clés Prisme
Enfant handicapé, Handicap moteur, Intégration scolaire, Autonomie, Intégration, Socialisation, Enfant, Adolescent