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Livre de Nicole Garret Gloanec, Anne Sophie Pernel, édité par Erès, publié en 2025.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Enfant, Adolescent, Technologie numérique, Nourrisson, Développement, Réseau d'information et de communication, Psychologie du développement
L’avis des professionnels et celui des parents sur l’exposition des jeunes enfants et des adolescents aux écrans mérite d’être éclairé par une synthèse des études internationales les plus récentes. Les autrices proposent dans cet ouvrage de clarifier le débat et de fournir des données solides et comparées chez le petit 0-4 ans et les adolescents.
L’exposition aux écrans soulève, depuis plusieurs années, de vraies inquiétudes chez les professionnels de l’enfance, souvent noyés dans un flot d’avis contradictoires qui ne les aident pas à se forger une opinion éclairée. Les auteures ont entrepris de réaliser une revue de la littérature scientifique internationale récente sur la manière dont les écrans agissent sur nos enfants, en s’intéressant plus particulièrement à deux périodes sensibles de leur développement, la toute petite enfance et l’adolescence.
Livre de Guillaume Bronsard, Nathalie Bruneau, édité par Erès, publié en 2025.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Santé mentale, Enfant placé, Soin, Psychiatrie, Adolescent, Violence, Affectivité, ASE, Souffrance psychique, Psychothérapie institutionnelle, Traumatisme
En France, près de 400 000 enfants sont confiés aux services de la protection de l’enfance. La plupart ont été gravement négligés, maltraités, parfois violés — le plus souvent par les adultes censés les protéger. Ces vécus laissent des traces profondes : troubles psychiques, comportements perturbateurs ou destructeurs, souffrances relationnelles.
Face à cette réalité, deux champs professionnels se croisent sans toujours parvenir à travailler ensemble : la protection de l’enfance et la pédopsychiatrie. Leur collaboration, pourtant fondamentale, se heurte à de fortes tensions émotionnelles, à des situations cliniques complexes et à des fonctionnements institutionnels trop cloisonnés.
Pour qu’une rencontre soit possible, en dehors du bruit de l’urgence à « caser l’incasable », il faut d’abord un langage commun. Cet ouvrage propose un socle partagé sur les connaissances historiques et actuelles - le traumatisme psychique, l’attachement, les données neurobiologiques, les approches thérapeutiques et les réponses éducatives -, illustré par des exemples de dispositifs existants. Il invite à sortir d’un jeu de renvoi à trois (justice, protection, soin) où tout le monde a un peu raison de dire que la responsabilité dépend de l’autre, pour repenser ensemble l’accompagnement et le soin des enfants placés, dans toute leur singularité et leur vulnérabilité.
Livre de Aude Lorriaux, Eric Debarbieux, édité par Stock, publié en 2025.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Abus sexuel, Enfant, École, Élève, Enseignement, Viol, Mineur, Enfance en danger, Déni, Agresseur, Victime, Adolescent, Collège, Lycée, Thérapie, Santé mentale
Le chiffre laisse sans voix : en France, près de la moitié des personnes qui agressent sexuellement des enfants... sont eux-mêmes des enfants. Un phénomène inquiétant, et en pleine expansion. Si la lumière a été faite ces dernières années sur le nombre effrayant de cas d'incestes, les violences sexuelles entre mineures restent encore impensées, et occultées dans le débat public. Pourtant, les conséquences sont graves : problèmes de santé mentale, pensées suicidaires...
Bien que la plupart de ces infractions aient lieu dans le cadre familial, un grand nombre se produisent à l'école primaire, au collège ou au lycée. Dans ces lieux censés protéger les enfants, le "pas de vague" est encore de mise. Les adultes, ceux de l'école, mais aussi parfois les parents, préfèrent minimiser et réduire ces violences à des "jeux" sexuels. Résultat : c'est aux victimes de changer d'école, et les enfants ne sont la plupart du temps pas soignés - ou mal pris en charge.
Pendant près de deux ans, Aude Lorriaux a mené l'enquête auprès de familles d'enfants victimes et agresseurs, de professionnelles de l'Education nationale, de la santé et de la justice. Comment expliquer l'augmentation de ces violences ? Quelles pistes pour les enrayer ? Pourquoi la parole des enfants est encore si peu écoutée ? Telles sont les questions auxquelles répond l'autrice dans ce livre.
Livre de Nadège Hubert, Claude Ardid, édité par Mareuil, publié en 2025.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Prostitution, Mineur, Enquête, Brigade de protection des mineurs, Justice, Procès, Proxénétisme, Abus sexuel, Sexualité, Addiction, Drogue, Violence, Adolescent, Famille, Police, Accompagnement social, Témoignage, Marseille
Aujourd'hui en France, des grandes villes aux provinces oubliées, plus de 20000 jeunes filles se livrent à la prostitution. En relatant l'histoire de ces jeunes femmes qui ont vécu l'enfer, en partageant leurs témoignages émouvants, mais aussi ceux de leurs familles sans oublier les professionnels en charge de ces affaires - policiers de la "Brigade Proxo", enquêteurs, éducateurs, magistrats, etc., les journalistes Nadège Hubert et Claude Ardid dénoncent dans cette enquête poignante la noirceur de ce gouffre dans lequel de plus en plus de mineures sombrent.
A quand un sursaut de la société pour protéger enfin ces jeunes filles ? Ce livre ne fait pas seulement que poser la question. Pour écrire ce livre, Nadège Hubert et Claude Ardid ont notamment été en immersion dans la "Brigade Proxo " de Marseille.
Livre de Anne Boissel, Annie Hourcade Sciou, Simone Korff Sausse, et al., édité par Erès, publié en 2025.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Logement, Habitat, Lieu de vie, Socialisation, Corps, Sport, Vieillissement, EHPAD, Autonomie, Accessibilité, Famille, Individu, Auxiliaire de vie sociale, Soin, Intimité, Architecture, Aménagement de l'espace, CAMSP, Handicap mental, Adolescent, ESAT, Rétablissement, Subjectivité
En 1962, soit un peu moins de quarante ans après la publication d'Une chambre à soi de Virginia Woolf, Ed Roberts, étudiant en droit à Berkeley, refuse la chambre d'hôpital qui lui avait été attribuée en raison de son handicap, et revendique un lieu à soi comme tous les autres étudiants du campus universitaire. C'est ainsi que débuta l'Independent Living Movement et le mouvement international pour le droit des personnes handicapées.
Les situations de handicap sont paradigmatiques de ce rapport politique du corps à l'espace privé. En effet, c'est l'environnement davantage que la déficience qui stigmatise, amplifie voire crée les situations de handicap. Le lieu où l'on habite, que ce soit le domicile privé ou un habitat collectif comme une institution, est en ce sens particulièrement représentatif de cet état de fait. Cet ouvrage aborde la question de l'investissement d'un lieu à soi d'un point de vue historique, psychologique, philosophique, mais aussi la problématique des transitions entre les différents lieux - habitats collectifs et individuels - dans le parcours de vie d'une personne handicapée.
Livre de Adrien Cascarino, Isée Bernateau, édité par Erès, publié en 2024.
Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Adolescent, Psychisme, Scarification, Relation soignant-soigné, Parents, Souffrance psychique, Traumatisme, Agressivité, Culpabilité, Sexualité
Une mère s'effondre en pleurs et se sent "anéantie" par les scarifications de sa fille. Un psychiatre ressent les entailles de ses patients comme une blessure "dans sa propre chair". Une infirmière recoud des plaies de scarifications sans anesthésie pour dissuader une adolescente de recommencer. Environ 1 adolescent sur 6 s'est déjà scarifié d'après les dernières statistiques. Face à ceux qui se coupent régulièrement et volontairement la peau, parents et soignants se sentent mis à mal. Adrien Cascarino prend le temps d'écouter ces adultes confrontés aux scarifications de leurs enfants ou de leurs patients. Il analyse finement leurs ressentis d'impuissance, de culpabilité, de colère et renouvelle ainsi en profondeur l'approche et la compréhension de cette symptomatologie adolescente. En se concentrant sur ce qui se joue sur le plan psychique lors de la rencontre entre jeune et adultes, il propose des solutions pour une amélioration des soins. Au niveau institutionnel, il donne notamment des indications pour diminuer la prévalence des scarifications, sans pour autant tomber dans des logiques punitives qui risqueraient de majorer la souffrance psychique des patients.
Livre de Aurélia Mardon, édité par Presses universitaires de Lyon, publié en 2024.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Adolescent, Genre, Sport, Sport de montagne, Socialisation, Famille, Scolarité, Stéréotype, Féminité
L'adolescence est une période charnière dans la fabrique du genre. C'est aussi un moment privilégié pour se lancer dans une pratique sportive. Détachée des espaces scolaire et familial sans en être totalement indépendante, cette pratique constitue souvent un lieu de socialisation majeur des jeunes. Forte de ses 2 millions de pratiquantes, l'escalade en salle …
L'adolescence est une période charnière dans la fabrique du genre. C'est aussi un moment privilégié pour se lancer dans une pratique sportive. Détachée des espaces scolaire et familial sans en être totalement indépendante, cette pratique constitue souvent un lieu de socialisation majeur des jeunes. Forte de ses 2 millions de pratiquantes, l'escalade en salle est un sport mixte, a priori moins genré que d'autres.
Dans cette enquête de terrain au sein de trois clubs français, Aurélie Mardon révèle l'influence complexe que cette pratique peut avoir sur la fabrique du genre au fil de nombreux entretiens avec les jeunes grimpeur.ses, leurs parents, mais aussi leurs encadrantes, enrichis d'observations d'entraînements et de compétitions en temps réel. L'ouvrage apporte également un éclairage précieux sur le poids de la famille et de la réussite scolaire dans la socialisation sportive des adolescent.es.
Il montre surtout que, passées quelques transgressions, la pratique d'un sport mixte n'empêche pas la reproduction des stéréotypes de genre.
Livre de Jean Michel Billioud, Sophie Nanteuil, Zelda Zonk, et al., édité par Casterman, publié en 2024.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Harcèlement moral, Adolescent, Établissement scolaire, Souffrance psychique, Enfant maltraité, Violence, Prévention, Internet, Cyberharcèlement, Discrimination, Témoignage, Victime
Le premier livre sur le harcèlement scolaire qui aide les victimes, et responsabilise les autres. Chaque année, 1 million d'élèves sont victimes de harcèlement scolaire en France. Mais ce fléau concerne beaucoup plus de personnes, tout le monde en réalité ! Car nous avons toutes et tous été un jour ou l'autre, victime, harceleur·euse, complice ou témoin. C'est le point de départ de ce livre. Aider les victimes à trouver des ressources pour faire cesser leur souffrance, leur redonner confiance en proposant des moyens d'agir et de se protéger, des solutions pour retrouver une vie normale d'ado.
Mais aussi faire comprendre à la personne qui harcèle, à ses complices et même aux témoins la gravité de leurs actes, à des degrés différents. Il n'est jamais trop tard pour prendre conscience, assumer et évoluer ! Témoignages, questions d'ados, idées reçues dézinguées, récit en BD, focus sur le cyberharcèlement ou les discriminations... Un ouvrage complet qui s'adresse à tous les ados de manière concrète, bienveillante et incarnée.
Livre de Léolio Goulding, édité par Double ponctuation, publié en 2024.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Transidentité, Identité, Adolescent, Famille, Vie quotidienne, Témoignage, Relation familiale
C'est l'histoire d'un jeune homme trans qui vient de quitter le domicile familial. Pendant un an, il parcourt sa transidentité, noue des relations amicales, tombe amoureux, découvre ses troubles psy et sa ville de cœur. C'est l'histoire de ce moment où tout voit le jour, se révèle - où l'immensité des possibles se conjugue avec les douleurs de vivre en tant que soi, en tant que tel. C'est un ouvrage qui témoigne des difficultés du quotidien, mais qui porte en lui un immense espoir et beaucoup de douceur.
Avec justesse et simplicité, L'année du garçon est un texte remarquablement écrit, qui épouse les hauts et les bas de nos vies - et réussit à capter l'intensité grisante d'une vie queer et folle, vécue à toute vitesse.
Livre de Sarah Demichel Basnier, Stéphane Corbin, Michel Billé, et al., édité par Erès, publié en 2024.
Mots clés : Travail social : Métiers, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Empowerment, Protection de l'enfance, Action sociale, Établissement social et médicosocial, Famille, Accompagnement, Vulnérabilité, Pratique professionnelle, collectivité, Enfant, Adolescent, Confinement, Milieu ouvert, Lien social, ASE, Enfant placé, Loi 2002-2 du 2 janvier 2002
Depuis le début des années 2000, le législateur impose aux travailleurs sociaux de favoriser la participation des personnes aidées, accompagnées et accueillies aux décisions qui les concernent. Or, dans le secteur de la Protection de l'enfance, cet objectif doit être concilié avec la nécessité de protéger des enfants et des jeunes. En croisant les regards de chercheurs et de professionnels, cet ouvrage s'attache à saisir la complexité des situations et propose des pistes d'action.