Eduquer et soigner en équipe. Manuel de pratiques institutionnelles

Livre de Muriel Meynckens Fourez, Christine Vander Borght, Philippe Kinoo, Guy Ausloos, édité par De boeck, publié en 2018.

Mots clés : Travail social : Établissements, Institution, Prise en charge, Soin, Pratique professionnelle, Travail d'équipe, Psychothérapie institutionnelle, Approche systémique, Travail éducatif, Management, Direction, Analyse de la pratique

Fruit de l'expérience combinée de plusieurs thérapeutes, ce guide pratique de l'institutionnel vise à permettre une meilleure articulation des professionnels entre eux et avec l'extérieur pour rester à l'écoute des patients et de leur famille.

Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des enfants, des adolescents ou des adultes, sont des lieux féconds de recherches, de formations et d’avancées encourageantes dans l’accompagnement de personnes en difficulté.

Sur base de leurs expériences conjuguées, neuf acteurs de la vie institutionnelle proposent ici des pistes de travail concrètes face aux problématiques rencontrées par l’ensemble des intervenants : collaborer avec les familles et entre soignants, gérer les espaces de parole, assurer la fonction de direction, mener les réunions d’équipe dans le respect et l’écoute, élaborer des réponses aux transgressions des résidents, accueillir ceux qui arrivent en institution et préparer le départ de ceux qui la quittent.

Cette nouvelle édition d’Éduquer et soigner en équipe, entièrement révisée grâce aux connaissances et expériences nouvelles des auteurs, est un outil utile à tous les professionnels de l’institution, qu’ils soient éducateurs, psychologues, infirmiers, assistants sociaux, enseignants spécialisés, psychiatres, directeurs, ainsi qu’aux étudiants en formation dans ces domaines.

Dans le dédale des thérapies familiales : un manuel systémique

Livre de Muriel Meynckens Fourez, Marie Cécile Henriquet Duhamel, Edith Tilmans Ostyn, édité par Erès, publié en 2011.

Mots clés : Thérapie familiale, Théorie, Modèle, Concept, Diagnostic, Demande, Outil, Méthode, Psychothérapeute, Approche systémique, Intergénérationnel, Objectif, Psychothérapie, Identité, Stratégie, Minuchin (Salvador), Haley (Jay), Selvini Palazzoli (Mara), Bowen (Murray), Boszormenyi Nagy (Yvan), Whitaker (Carl), Shazer (Steve de)

L'ouvrage conçu comme un manuel didactique permet de découvrir différents modèles de thérapie familiale en mettant en évidence leurs idées maîtresses et leur application dans divers contextes. Muriel Meynckens-Fourez est pédopsychiatre et thérapeute systémique. Elle est directrice médicale à Feux-Follets, hôpital pédopsychiatrique, et exerce en ambulatoire. Formatrice à l'approche systémique et à la thérapie familiale au CEFORES du Centre Chapelle-aux-Champs (Bruxelles), lié à l'Université Catholique de Louvain, qu'elle codirige avec Edith Tilmans-Ostyn. Muriel Meynckens-Fourez fait partie du comité de rédaction de la revue Thérapie familiale. Marie-Cécile Henriquet-Duhamel est psychologue clinicienne et thérapeute systémique. Elle exerce au " Méridien H (Bruxelles), Service de Santé Mentale, en lien avec l'Université Catholique de Louvain, où elle est codirectice depuis cinq ans. Elle est formatrice à l'approche systémique et à la thérapie familiale au CEFORES.

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