Comment concilier respect pour la diversité et valeurs communes de la laïcité dans les services publics dans un esprit de démocratie participative?
Comment formaliser les modalités de collaboration éducative entre parents et professionnels ?
Comment promouvoir une socialisation par un accompagnement individuel et collectif des enfants et des parents dans la reconnaissance de l'attachement familial ?
Cet ouvrage présente un travail sur les postures professionnelles à privilégier et les pratiques individuelles ou collectives significatives permettant de répondre à ces trois questionnements.
Il comprend les éléments permettant l'élaboration d'un projet Respect pour la diversité en institution petite enfance :
- une présentation d'itinéraires de professionnelles en structures ou en centres de formation ainsi que leurs positionnements respectifs ;
- le cadre professionnel, juridique et réglementaire à connaître ;
- des échanges partant de pratiques sur trois instants-clés de la vie d'un équipement : l'accueil, la gestion du quotidien, les temps d'échanges ;
- la clarification de notions-clés : le cadre, les limites, la dimension symbolique, la place des parents...
- des ressources pour aller plus loin.