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Hors parenté et parenté multiple : parcours anthropologique dans la parenté des Pupilles de l'Etat accueillis ou adoptés

Type de fiche
Livre
Support
Document imprimé
Auteur(s)
René Giraud
Auteur de l'introduction, de l'éditorial
Myriam Mony
Préfacier
François Laplantine
Editeurs
Chronique sociale, Lyon
Collection
Comprendre les personnes
Date de publication
2022
EAN
9782367178189
Pagination
200 p.
Etiquettes de collation
annexes, bibliographie
Langue
français
Domaines Prisme
Enfance-Famille
Mots-clés Prisme
Pupille de l'état, Enfant placé, Adoption, Filiation, Parenté, Famille d'accueil, Origine, Accès au dossier, Histoire familiale, Identité, Protection de l'enfance
Présentation de l'éditeur

« Entre un monde frappé par la malédiction des origines mais aussi un monde doté d’une capacité d’agir doublé d’une capacité à improviser » :
c’est ainsi que René Giraud nous introduit au monde des pupilles de l’État accueillis ou adoptés. Tout en s’appuyant sur sa propre histoire, il fonde son travail anthropologique sur l’étude singulière des trajectoires de parenté qui se construisent par et pour les pupilles de l’État.
L’ouvrage de René Giraud laisse au lecteur le soin de faire des liens, de comprendre au premier ou deuxième degré, de percevoir, voire d’éprouver la dimension sensible de cette quête des origines, de son histoire, et de sa trajectoire pour des pupilles accueillis en familles d’accueil ou adoptés.
Son ouvrage témoigne aussi des obstacles culturels, institutionnels, sociétaux et personnels face à l’ouverture des portes de cette découverte.
Cet ouvrage s’adresse aux professionnels de la Protection de l’enfance et de l’adoption, aux travailleurs sociaux, aux magistrats, aux familles d’accueil et adoptives, aux pupilles et personnes adoptées et aux membres bénévoles des associations concernées par ces problématiques mais aussi à toute personne intéressée par les questions de parenté, de parentalité et de construction des liens significatifs du parcours de vie tout autant que de quête des origines personnelles ou culturelles.