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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Devenir formateur dans la petite enfance

Type de fiche
Livre
Support
Document imprimé
Directeur de la publication
Mael Virat, Daniel Verba
Préfacier
Marie Rose Moro
Editeurs
Chronique sociale, Lyon
Collection
Comprendre les personnes
Date de publication
2021
EAN
9782367178004
Pagination
199 p.
Etiquettes de collation
bibliographie
Langue
français
Domaines Prisme
Petite enfance-Périnatalité
Mots-clés Prisme
Accueil, Approche historique, Art, Coéducation, Déontologie, Enfant handicapé, Éthique, Famille, Formateur, Professionnel de l'enfance, Psychologie du développement
Présentation de l'éditeur

Présentation des principes à suivre pour former les professionnels de la petite enfance, de la conception de la formation à sa mise en œuvre et à son évaluation. Soulignant l'importance de la formation continue tout au long du parcours professionnel, les contributeurs décrivent plusieurs approches, centrées sur la participation active et l'ancrage dans les pratiques.