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S'en sortir malgré tout : parcours en classes populaires

Type de fiche
Livre
Support
Document imprimé
Auteur(s)
Sylvia Faure, Daniel Thin, Julien Bertrand, et al.
Directeur de la publication
Sylvia Faure, Daniel Thin
Editeurs
la Dispute, Paris
Date de publication
2019
isbn
9782843031489
Pagination
168 p.
Langue
français
Domaines Prisme
Lien social-Précarité
Mots-clés Prisme
Compétence sociale, Enquête, Vulnérabilité, Discours, Résilience, Résistance, Sociologie, Exclusion sociale, Précarité, Acteur social, Participation
Résumé

Face aux difficultés économiques, à la disqualification sociale, à la dégradation des conditions d'existence, comment les classes populaires font-elles pour "s'en sortir, malgré tout" ? Ce livre répond à cette question en examinant les conditions de la mobilisation de leurs ressources soutiens relationnels, savoir-faire convertis en avantages dans une situation particulière, relations avec des acteurs institutionnels, ainsi que d'autres formes de "débrouille".
Tout en expliquant les limites et obstacles à l'amélioration durable des conditions d'existence des classes populaires, les auteurs montrent que ce qui fait ressource pour ces dernières est ancré dans des contextes locaux et dans des relations concrètes. Cet ouvrage collectif s'appuie sur plusieurs enquêtes sociologiques centrées sur les sorties précoces de la scolarité, les jeunes des missions locales, l'accès au logement, les parcours scolaires au sein de familles nombreuses, le relogement dans les grands ensembles HLM, les associations de femmes de quartiers populaires et les jeunes en quête de mobilité par une professionnalisation dans le football.
Il critique la notion aujourd'hui dominante de vulnérabilité qui passe sous silence les conditions objectives à l'origine des problèmes sociaux et tend à faire porter aux individus la responsabilité de leur situation. Il soutient que pour s'attaquer aux inégalités sociales et aux violences symboliques renforcées par les orientations politiques de ces dernières décennies, il faut commencer par comprendre les ressources et les initiatives des premiers concernés.