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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Décrochage et persévérance scolaire

Type de fiche
Livre
Support
Document imprimé
Auteur(s)
Bernard Jolibert, Jean Marc Huart, Gérard Boudesseul, et al.
Directeur de la publication
Gilles Ferréol
Auteur de l'introduction, de l'éditorial
Gilles Ferréol
Organisme(s)
Laboratoire Csss, Laboratoire Culture sport santé société
Editeurs
EME éditions, Paris
Collection
Proximités sociologie
Date de publication
2019
isbn
9782806636706
Pagination
198 p.
Etiquettes de collation
bibliographie, annexes
Langue
français
Mots-clés Prisme
Décrochage scolaire, Concept, Échec scolaire, Sociologie, Éducation, Enseignement, Territoire, Formation, Expérience, Partenariat, Coopération
Noms propres
E2C (Ecole de la seconde chance), Maison familiale rurale, Réussite éducative (programme)
Lieux
France, Guyane, Maroc
Résumé

Cet ouvrage est consacré à l'examen de la thématique du décrochage et de la persévérance scolaire. Deux grandes parties structurent la réflexion. La première propose des points de repère et des éléments de cadrage destinés à mieux percevoir la diversité des profils et des trajectoires, qu'il s'agisse d'élèves en difficulté, à l'abandon, en retrait, démotivés ou désengagés.