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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L'enfant, l'animal, une relation pleine de ressources

Type de fiche
Livre
Auteur(s)
Daniel Marcelli, Hubert Montagner, Philippe Hofman, et al.
Contributeur, Collaborateur
Anne Lanchon
Editeurs
Erès, Toulouse
Collection
L'école des parents
Date de publication
2017
isbn
9782749255156
Pagination
216 p.
Mots-clés Prisme
Animal, Enfant, Handicap, Affectivité, Adolescent, Autisme, Médiation éducative, Cécité, Équitation, Symbole, Livre pour enfant
Résumé

Ce livre collectif et pluridisciplinaire montre que l'on n'a pas fini d'explorer les bienfaits de la relation entre l'enfant et l'animal, d'un point de vue développemental, thérapeutique, pédagogique et émotionnel. Quel impact l'animal domestique a-t-il sur le développement cognitif, sensoriel, psychomoteur, affectif et relationnel de l'enfant ? Quels sont les leviers et les effets des médiations animales auprès des enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou psychiques et, dans un autre domaine, auprès des enfants victimes de maltraitance ? Quel peut être l'apport pédagogique des animaux à l'école ? Quel rôle les figures animales jouent-elles auprès des jeunes lecteurs ? Les animaux occupant une place de plus en plus importante dans nos vies, L'école des parents se penche sur la relation enfant-animal, éclairée par les récentes découvertes des neurosciences, de la psychologie et de l'éthologie.