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Film, 2015.
Mots clés : Lien social-Précarité, Exclusion sociale, Compétence, Savoir, Participation, Droits des usagers, Formation, Bénévolat, Équipement socioculturel, Placement familial
Créer les conditions du dialogue, confronter les savoirs (universitaire, d’action, d’expérience de la pauvreté) pour mieux agir contre l’exclusion : c’est l’ambitieux pari de la démarche du croisement des savoirs et des pratiques de l'association ATD Quart Monde. A travers ce documentaire nous suivons un temps de coformation. Pendant plusieurs jours, personnes en situation de précarité, professionnels (des travailleurs sociaux, des juges, des enseignants, des médecins…) ou chercheurs vont mener un travail collaboratif qui, en confrontant les points de vue, va permettre de reconsidérer leurs connaissances et leurs pratiques. Plusieurs entretiens apportent des clés de compréhension et expliquent l’intérêt de cette démarche, qui ouvre le chemin d’une démocratie réelle.
En complément : (33 min.)
– Entretien avec une militante Quart Monde en situation de pauvreté.
– Entretien avec une professionnelle de terrain, qui développe le « pouvoir d’agir » des habitants au centre socio-culturel des 3 cités à Poitiers.
– Entretien avec une universitaire, qui travaille sur la politique de la ville et la démocratie participative.
– Un livret « En savoir plus »
Film de Antoine Rodero, 2012.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, SESSAD, Autisme, Prise en charge, Psychologue, Partenariat, Milieu ordinaire, Espace, Compétence, Autonomie, Jeu, Apprentissage, Groupe, Communication verbale, Intervention à domicile, École, Intégration scolaire, Scolarité, Loisir, Jeune, Insertion professionnelle
Un film qui permet de découvrir le SESSAD les petits princes à Pau qui prend en charge des enfants autistes jusqu'à leur majorité. Les objectifs de l'établissement, les espaces et les activités y sont présentés tour à tour.
Film, 2012.
Mots clés : Enfance-Famille, Approche systémique, Compétence, Crise, Famille, Institution, Relation familiale, Secret, Suicide
Le Dr Ausloos propose une modélisation qui permette d'être en mesure de changer son regard sur les familles, de développer une pratique de collaboration et de "déprise en charge", passant d'une lecture stigmatisante qui insiste sur les manques à une lecture systémique qui fait émerger la compétence des familles.
En ce sens, depuis des années, il développe une pratique fondée sur le pari de travailler avec la compétence des familles. Il a démontré l'intérêt de cette lecture, dans des contextes de grandes difficultés, de crises majeures, d'hospitalisations. Cela l'a conduit à une approche spécifique de l'intervention psychosociale et thérapeutique.
Durant ces journées d'étude, il se propose d'aborder les questions éthiques, épistémologiques, cliniques et méthodologiques que ce type d'approche soulève. Il abordera aussi le thème des secrets de famille et de la gestion de crises. Il développera également le thème des rôles et fonctions dans la famille et dans les autres systèmes humains. (Source : Différences & Changements)
Film de Eric FERRIER, Myriam MONY, 2011.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil enfant-parents, Compétence, Jeune enfant, Lieu de vie, Mixité sociale, Recherche-action, Soutien à la parentalité, CAMSP, Crèche parentale, Halte-garderie, École maternelle, MECS, Etablissement d'accueil du jeune enfant
Quelles compétences sont mobilisées de la part des professionnels pour le travail avec les parents dans tous lieux qui accueillent de jeunes enfants. Ce film rend compte d'un processus de recherche-action par un groupe de travail engagé pendant 3 ans autour de la question : "Dans la Diversité des situations d'enfance et de contextes d'accueil, les compétences pour le travail avec les parents sont-elles spécifiques ou transversales à l'ensemble de ces contextes ?"
Film, 2008.
Mots clés : Accompagnement, Anthropologie, Autorité parentale, Changement, Compétence, Crise, Discrimination, Éducation, Famille, Famille en difficulté, Filiation, Groupe, Parentalité, Parenté, Pédagogie, Pluridisciplinarité, Pratique professionnelle, Précarité, Psychanalyse, Psychopédagogie, Recherche, Relation équipe éducative-famille, Relation familiale, Société, Sociologie, Souffrance, Soutien à la parentalité
Cette mallette vidéo comprend 10 DVD issus d'un séminaire (2006-2007) sur la famille. Cette synthèse retrace les ateliers de professionnels et les conférences de : Maurice Godelier, anthropologue ; René Roussillon, psychanalyste ; Françoise Hurstel, psychanalyste ; Gérard Neyrand, sociologue ; Christine Barras, psychopédagogue.
Film de Bénédicte MOURGUES, 2006.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Parents, Compétence, Travailleur social, Témoignage, Annonce du handicap, Groupe de parole, Écriture, Échange, Souffrance psychique
Le film est né de la rencontre entre parents d’enfants valides, parents d’enfants en situation de handicap et professionnels. De leurs rencontres a émergé la volonté de se comprendre mutuellement, de partager et d’échanger. Ce film croise les regards et les paroles de parents et les explications du docteur Martinet. Avec une grande sincérité les parents nous livrent leurs peurs, leurs découragements, leurs espoirs, leurs joies. L’échange et la confrontation entre parents d’enfants valides et porteurs de handicaps permet de mieux appréhender les freins, les peurs réciproques qui peuvent parfois compromettre la rencontre.