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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Eduquer et soigner sans exclure

Film de Robert Albert, Bernard Guhur, 2007.

Mots clés : Intégration scolaire, École, Relation équipe éducative-famille, Enfant handicapé

Des enfants en grave difficulté de développement, mais qui vont pourtant à l'école. Une telle intégration nécessite un aménagement de leur environnement, où familles, enseignants, éducateurs et thérapeutes coordonnent leurs actions et, malgré les difficultés, engagent pas à pas des liaisons de plus en plus fécondes. [Résumé]