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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Inclusion scolaire en collège et lycée

Complément du titre
Deuxième volet de la série Enfants autistes, bienvenue a l’école
Type de fiche
Film
Type de film
Débat, Reportage
Support de diffusion
Document en ligne
Réalisateur du film
Sophie Robert
Directeur de production
Ninsun project / Directeur de production
Organismes
Océan invisibles productions
Diffuseur
Dragon bleu TV
Date de publication
2016
Durée du film
116 min.
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme
Autisme, TSA, Prise en charge, Accompagnement, Scolarité, Intégration scolaire, Collège, Lycée, Trouble du langage, AESH, Acquisition des connaissances, Socialisation, Harcèlement moral, Amitié, Adolescent, Enseignant, Partenariat
Résumé

Ce programme réuni pour un débat 7 spécialistes du sujet pour partager leurs connaissances et faire le point sur l'inclusion scolaire des enfants autistes. Le film commence par un reportage d'un enfant en 6ème (20 min). Un second reportage suit un jeune atteint d'un syndrome Asperger.

Sommaire

1:00 film sur Mathis en 6è, ABA
21:02 présentation des intervenants ; qu'est ce que l'autisme : manque d'intuition, surtout sociale, et hypersensorialité ; particularité neurologique ; handicap ; intelligence ; "cécité sociale" (trop ou pas parler ou pas au bon moment ;compétences sociales avec communication différente) ; 26:34 profils de l'autisme
27:45 psychologue, accompagnement de Mathis au collège ; 37:42 groupes d'habiletés sociales ; 35:39 conseiller TSA à l'éducation nationale ; les troubles du comportement interpellent les équipes ; 41:49 prof d'histoire-géo en lycée professionnel
48:42 portrait de Hugo, ado avec SA au lycée
55:52 acceptation de la particularité ; 58:15 psychologue, ... : harcèlement scolaire ; 1:00:31 adolescence ; 1:06:36 AESH auprès d'un SA ; 1:12:16 prof française collège avec élève autiste HN
1:19:57 parcours d'Antoine HN en terminale
1:27:33 inclusion scolaire, remédiation cognitive ; 1:39:14 changer façon d'enseigner ; 1:40:46 rendre collège et lycée plus inclusifs, partenariat.

Liens internet
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