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Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 468-469, mai-juin 2015, pp. 171-183.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Sanction, Autisme, Enfant handicapé, Travail éducatif, Pratique professionnelle, Parents, Participation, Établissement social et médicosocial, Éducation familiale
La sanction (...) lorsqu'il s'agit d'enfants avec handicap, ce petit quelque chose en plus qui fait qu'ils sont plutôt moins considérés, qu'en est-il ?
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Enfant handicapé, Déficience cognitive, Intégration scolaire, École, Professeur des écoles, Éducation, Activité, Attention, Jeu, Apprentissage
Elana, Mathis, Camille et Ulysse font partie d’une classe spécialisée dans une école primaire. Ils ont entre 7 et 12 ans et ont des difficultés intellectuelles diverses. Nous suivons au jour le jour leur quotidien et leurs apprentissages dans cette classe adaptée.
Article de Alexandre Perdriau, Xavier Czaja, Julien Paynot
Paru dans la revue Doc'Domicile, n° 36, novembre-décembre 2014-janvier 2015, pp. 9-18.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Enfant handicapé, Aide à domicile, Parents, Accompagnement, Enquête, Droits de l'enfant, Droits des usagers, Maintien à domicile, Auxiliaire de vie sociale, Handéo, APAMAD (Association pour l'accompagnement et le maintien à domicile), ANESM (Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux)
L'enquête menée par Handéo rassemble les réponses et les témoignages de plus de 700 parents. Leur parole est implacable : mal informés, isolés, épuisés... ils se sentent mal traités, mal considérés... Les enfants handicapés ne disposent pas des moyens leur permettant d'accéder pleinement au droit de vivre dans la société à égalité avec les autres enfants, alors que la France s'y est engagée en ratifiant en 2010 la convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées. Pourtant des solutions existent. Parmi elles, le soutien à domicile et dans la vie quotidienne apporté par des aides humaines professionnelles et en particulier les services à la personne.
Le site présente sous forme synthétique les principes de la politique en faveur du handicap et de la législation, les droits et les aides. Il aborde la scolarité, l'emploi, le logement, les transports, l'accès aux loisirs, et tous les dispositifs d'aide. Une rubrique est consacrée aux troubles du neurodéveloppement (autisme, dys, TDAH, TDI).
Expérience de terrain, Publication, Vidéo, Lettre électronique, Vidéothèque, Formation
Site associatif de partage d'expériences, créé par des parents d'enfants handicapés mentaux, avec le soutien de professionnels. Le site vise à collecter et mutualiser les bonnes pratiques qui ont fait leurs preuves dans l'accompagnement au quotidien des enfants fortement handicapés mentaux, qui peuvent aussi souffrir d'une déficience physique. Pour chaque thème de la vie quotidienne (éducation/autonomie, santé, communication, établissement, vie de famille, loisirs....), le site propose une série de ressources pratiques (articles, conseils de professionnels, expériences de parents, vidéos, applications...). Accès à Tab'Lucioles, application gratuite, créée par l'association pour communiquer sur tablette avec une personne handicapée.
Mots-clés Prisme : Activité culturelle, Aide technique, Alimentation, Annonce du handicap, Différence, Droit, Éducation, Éducation spécialisée, Enfant handicapé, Intégration scolaire, Loisir, Parents, Jeune enfant, Travailleur social, Professionnel de l'enfance, Relation équipe éducative-famille, Vie quotidienne
Lettre électronique, Base de données, Formation, Vidéothèque, Publication, Article en ligne
Site proposé par l'association Une Souris Verte qui s'adresse aux parents d'enfants handicapés, et aux professionnels de la petite enfance, de la santé ou de l'éducation, en valorisant l'inclusion et le vivre ensemble. Il met à disposition des ressources et outils de sensibilisation pour faciliter l'accueil en milieu ordinaire, et un accès à la base de données du centre de documentation. Il propose un accès au site https://www.enfant-different.org/, diffusant de multiples documents pour aider à la vie quotidienne, ainsi qu'un service Questions/réponses. Site accessible aux personnes ayant un handicap visuel.
Adresse, Colloque, Publication, Vidéo, Formation, Offre d’emploi, Flux RSS, Rapport en ligne, Article en ligne
Site associatif construit autour d'espaces intitulés : Qui sommes nous, Nos combats, Agir avec nous, l'UNAPEI et ses associations, Espace presse, Offres d'emploi, Publications, espace FALC. On trouve notamment sur ce site des rubriques dédiées aux thématiques de l'accessibilité, la citoyenneté, l'éducation, l'habitat, la santé et le travail.
Domaines Prisme : Handicap-Situations de handicap, Grand âge-Vieillissement
Mots-clés Prisme : Aide technique, Autonomie, Dépendance, Enfant handicapé, Établissement social et médicosocial, Évaluation, Financement, Handicap, Personne handicapée, Innovation, Personne âgée, Aide à domicile, Aidant familial, MDPH, Plan, Recherche, Technologie numérique, Inclusion, Logement, Maintien à domicile, Aidant, Aide aux aidants
Texte officiel, Publication, Rapport en ligne, Lettre électronique
La Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) est un établissement public chargé de financer les aides, la recherche et les innovations en faveur des personnes âgées en perte d’autonomie et des personnes handicapées. Le site renseigne sur ses actions et ses programmes, sur les possibilités d'aides et de financements, que ce soit pour les structures, les professionnels ou les proches aidants. Exemples : ESMS numériques, soutien à domicile, habitat inclusif...
Site accessible aux personnes malvoyantes.
Les outils proposés sur ce site ont été réalisés ou sélectionnés par les associations APAJH, APF France handicap et CCAH. On y trouve des supports pédagogiques adaptés pour tous les niveaux d'enseignement, du CP au lycée, et un accès par type de ressource (activité pédagogique, affiche, vidéo...) : ces supports sont destinés à sensibiliser les élèves à la notion d'école inclusive.