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Livre de Patrice Rannou, édité par L'Harmattan, publié en 2018.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Enfant, École, Famille, Pédagogie, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Méthode active, Autogestion
Article de Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, Tristan GARCIA FONSet al.
Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 80-81, septembre 2010, pp. 9-134.
Mots clés : École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent, DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)
Film de Bernard Kleindienst, 1997.
Mots clés : École, Pédagogie, Témoignage, Méthode pédagogique, Autogestion, Relation enfant-parents, Délinquance, Insertion sociale, Morale, SUMMERHILL
L'objectif de ce reportage n'est pas d'expliquer ce qu'est Summerhill - école autogérée, fondée en 1921 par A.S. Neill - mais de recueillir des témoignages d'anciens élèves tant sur leur expérience scolaire que sur leur parcours après leur scolarité. Ce film pose un autre regard sur cette insertion sociale qu'est l'école obligatoire. [Résumé]
Article de Gérard A. STRAKA
Paru dans la revue Education permanente, n° 122, pp. 213-220.
Mots clés : Auto-apprentissage, Autonomie, Perfectionnement des connaissances, Autogestion, Formation professionnelle continue, Autodiscipline, Méthode d'apprentissage, Expérience pédagogique, Motivation, Implication personnelle, Didacticiel, Travail, Environnement socioprofessionnel, Recherche-action, Méthode pédagogique, Pratique éducative, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, ALLEMAGNE
Article de Joffre DUMAZEDIER, Nelly LESELBAUM
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 102, janvier-mars 1993, pp. 5-16.
Mots clés : Auto-apprentissage, Sociologie, Éducation, École, Scolarité, Échec scolaire, Réussite scolaire, Acquisition des connaissances, Autonomie, Autogestion, Perfectionnement des connaissances, Récit de vie, Obligation scolaire, Travail scolaire, Projet individualisé, Politique de formation, Pédagogie, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, 1959-1993
Article de Sylvain GIRE, Raymond FONTVIEILLE, Lionel TROUPLIN
Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 150, septembre 1991, pp. 15-25.
Mots clés : Scolarisation, Pédagogie, Méthode pédagogique, École, Liberté, Démocratie, Éducation, Enfant, Enseignant, Autogestion, Non-directivité, ANGLETERRE