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Article de Jonathan Louli
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 54, juin 2016, pp. 55-64.
Mots clés : Travail social : Métiers, Jeunesse-Adolescence, Pratique professionnelle, Prévention spécialisée, Sociologie, Échange, Éthique
Ce texte vise à étudier quelques enjeux de l’éthique en travail social, à partir de deux situations relatives à la prévention spécialisée. L’auteur a d’abord mené des recherches sociologiques sur le sens que donnent à leur travail des éducateurs en prévention, dans un département de province très pauvre. Ceux-ci parlaient beaucoup d’éthique, dans des sens très divers, pour expliquer leur métier à un profane. L’auteur est ensuite devenu lui-même éducateur de rue, en banlieue parisienne, et s’étonne du fait qu’entre collègues, on parle très peu d’éthique lorsqu’on échange à propos du « boulot ».
Article de Lucie Chataigne Pouteyo, Michaël Pouteyo
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 54, juin 2016, pp. 43-53.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Travail social : Métiers, Philosophie, Action éducative, Éducation spécialisée, Déontologie
L’intention ne semble jamais comprise pour elle-même, elle est presque toujours qualifiée : qu’elle soit bonne, mauvaise, pure ou inavouable. De là les considérations morales ne manquent presque jamais d’affleurer et de se transposer de l’action à l’individu qui agit. Pourtant, au cours de la seconde moitié du 20ème siècle, la réflexion philosophique tend à extraire l’intention de la morale et en fait un élément central de la compréhension de l’action. C’est alors en faisant détour par celle-ci que l’on peut enrichir nos manières de comprendre l’action, pour la sortir de la simple interprétation et utiliser la description afin de l’examiner plus finement.
Article de Sarah Toulotte
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 261, juin 2016, pp. 102-107.
Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Travail, Créativité, Innovation, Pratique professionnelle
Article de Florence Osty
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 261, juin 2016, pp. 12-19.
Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Travail, Profession, Évolution, Déontologie, Reconnaissance
Article de Marjolaine Dihl
Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 73, juin 2016, pp. 15-22.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social : Formation, Travailleur social, Formation, Étudiant, Effectif scolaire, Marché du travail
Article de Lilian Gravière
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2962, 27 mai 2016, pp. 38-39.
Mots clés : Travail social : Métiers, Déontologie, Pratique professionnelle, Assistant de service social, Philosophie
Dans un contexte profondément bouleversé, comment les professionnels peuvent-ils redonner sens à leur action ? Si Lilian Gravière voit dans la déontologie un guide pour les intervenants, Laurent Ott estime que ceux-ci ont surtout besoin d’une philosophie sociale. Mais tous deux se retrouvent sur la nécessité que l’une ou l’autre approche soit connectée à la pratique
Article de Laetitia Delhon
Paru dans la revue Lien social, n° 1184, 28 avril au 11 mai 2016, pp. 16-17.
Mots clés : Travail social : Métiers, Pratique professionnelle, Protection de l'enfance, Risque, Innovation sociale, Travailleur social, Juge des enfants, Groupe de parole
Article de Olivier Bonnin
Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 72, mai 2016, pp. 24-26.
Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant de service social, Théâtre, Analyse de la pratique, Atelier d'écriture, Lecture, Seine Saint Denis, Stains, Saint Nazaire
Article de Anne Sangiani
Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 2, mars-avril 2016, pp. 12-13.
Mots clés : Travail social : Établissements, Travail social : Métiers, Projet, Évaluation, Méthodologie, Outil, Objectif, Indicateur, Animation, Animateur, Projet individualisé, Projet d'établissement, Activité, Écrit, Pratique professionnelle
L'animation ne repose pas uniquement sur la réalisation d'activités en elles-mêmes, mais également sur une anticipation, une préparation et une conclusion, dont l'évaluation fait partie afin de laisser une trace, de rebondir pour les prochaines fois, d'analyser "le plus" que l'on a apporté aux personnes accompagnées. Tout ceci repose sur la base de la méthodologie de projet au cœur de l'animation professionnelle. Le fait de rédiger une évaluation consciencieuse de son activité est avant tout une marque de professionnalisme.
Article de Caroline Sédrati Dinet
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2954, 1er avril 2016, pp. 28-31.
Mots clés : Lien social-Précarité, Travail social : Métiers, Équipement informatique, Technologie de l'information et de la communication, Internet, Précarité, Intervention sociale, Emmaüs Connect
Si l’usage des outils numériques fait désormais partie intégrante des pratiques professionnelles des intervenants sociaux, aucune réflexion globale n’accompagne cette évolution. Afin de ne pas laisser sur le bord de la route les publics déconnectés, une étude d’Emmaüs Connect invite le secteur social et les acteurs du numérique à coopérer.
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