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De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé, Document en ligne
Titre de la revue
Enfance
Titre du dossier
De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale
Auteurs
Roger Lécuyer, Blaise Pierrehumbert, Raffaella Torrisi, et al., Carole Tardif (Coordinateur)
volume n°
69
numéro
4
Périodicité
octobre-décembre 2017
Date de publication
2017
Pages début-fin
pp. 405-620
Notes de contenu
bibliographie, graphiques, résumé en français, résumé en anglais
Domaines Prisme
Petite enfance-Périnatalité, Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme
Psychologie du développement, Psychopathologie, Enfant, Adolescent, Nourrisson, Attachement, Stress, Autisme, Développement cognitif, Test d'intelligence, Sociabilité, Émotion, Vue, Conscience de soi
Présentation de l'éditeur
Toutes les sciences biologiques impliquées dans l'option développementale devraient pouvoir se regrouper pour marquer leur unité méthodologique notamment liée à la nécessité de prendre en compte la succession temporelle, les transformations, les états éphémères. Ce n'est pas encore le cas. Du moins la psychologie développementale et la psychopathologie développementale échangent-elles leur expérience, se contaminent-elles, s'influencent-elles mutuellement.
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