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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Zep et pédagogie de la réussite

Type de document
Article de périodique
Auteurs
Gérard CHAUVEAU, Eliane ROGOVAS CHAUVEAU
Titre de la revue
Ville école intégration
Titre du dossier
Education prioritaire et politique de la ville
numéro
117
Mentions d'édition
juin 1999
Dates
1999
Pages début-fin
pp. 16-27
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Bilan, ZEP, Réussite scolaire, Démocratie, École, Relation équipe éducative-famille, Pédagogie, Acquisition des connaissances, Lecture, Égalité des chances