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Article de Caroline Perrin, Patricia Giobbi, Nicolas Favez, et al.
Paru dans la revue Devenir, vol. 33, n° 1, 2021, pp. 23-42.
Mots clés : Enfance-Famille, Dépression post-partum, Relation enfant-parents, Nourrisson, Objet, Interaction, Mère, Père
La dépression post-partum (DPP) affecte la manière dont les parents entrent en communication avec leur bébé. Bien que des descriptions cliniques aient documenté l’utilisation excessive d’objets par les parents déprimés dans le jeu avec leur enfant entre 0 et 4 mois, ce phénomène n’avait jamais fait l’objet d’une recherche empirique. La présente recherche avait pour but de combler ce manque. Les résultats indiquent qu’il existe un lien fort entre dépression et utilisation d’objets dans le jeu pour les mères, mais non pour les pères.
Article de Amandine Penna
Paru dans la revue Direction(s), n° 193, janvier 2021, pp. 12-14.
Mots clés : Enfance-Famille, Dispositif relais, Parentalité, Famille monoparentale, Repos, Fatigue, Soutien à la parentalité, Prévention, Relation enfant-parents, Saint Nazaire
Le relais parental de la Croix-Rouge permet aux parents isolés ou épuisés de confier leurs enfants de quelques heures à plusieurs jours à des professionnels. Dans une approche préventive, ces derniers soutiennent les familles pour amortir les remous du quotidien et apaiser les relations.
Article de Philippe Fabry
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 72, décembre 2020, pp. XXXV-XLI.
Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Filiation, Protection de l'enfance, Famille d'accueil, Relation enfant-parents
Lorsque les parents très en difficulté sont soutenus, informés, respectés par les parents d’accueil et par le service, ils acceptent de confier leur(s) enfant(s). Il s’agit de concevoir une pluriparentalité et donc de reconnaître la parentalité des parents sociaux en protection de l’enfance. L’objectif est que les différents parents s’entendent dans l’intérêt de l’enfant. Cela suppose de remettre en cause le principe d’exclusivité du lien de filiation : un enfant en doit avoir qu’un père et qu’une mère.
Article de Valérie Beltran
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 288, décembre 2020, pp. 15-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Geste, Motricité, Développement sensoriel, Corps, Apprentissage, Jeune enfant, Assistant maternel, Crèche, Affectivité, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Parentalité, Relation enfant-parents, Psychomotricité, Psychologie du développement
Le sens du mouvement, un élément clé du développement de l'enfant
Se mouvoir, s'émouvoir
La perception des mouvements des jeunes enfants par les adultes
Article de Sophie Buchheit, Bernard Kabuth, Gaëlle Cuvelier, et al.
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 341, novembre 2020, pp. 12-17.
Mots clés : Enfance-Famille, PMI, Recherche-action, Psychologie du développement, Puéricultrice, Psychologue, Intervention à domicile, Soutien à la parentalité, Interaction, Relation enfant-parents, Nourrisson, Accompagnement
Les équipes des services de pédopsychiatrie et de protection maternelle et infantile de Meurthe-et-Moselle Sud ont mis en place une recherche-action centrée sur le développement du jeune enfant. Ce dispositif a pour objectif d’aider les familles dans la construction des premiers liens et de favoriser le développement de l’enfant. Cet accompagnement à la parentalité est réalisé au domicile des familles, de la naissance aux 4 ans de l’enfant, par les puéricultrices du service de protection maternelle et infantile, qui bénéficient de l’appui d’une psychologue.
Article de Isabelle Gravillon, Anne Flore Hervé, Marie Andrée Blanc, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 637, octobre-novembre-décembre 2020, pp. 30-58.
Mots clés : Enfance-Famille, Grands-parents, Relation familiale, Relation enfant-parents, Transmission, Évolution, Parentalité, Histoire familiale
Voilà cinquante ans encore, il était assez simple de dresser le portrait-robot des grands-parents. Les grand-mères étaient pour la plupart des « mamies confitures » appartenant à la génération des « vieilles femmes », douces, tendres et disponibles pour leurs petits-enfants. Les grands-pères, eux, s’inscrivaient assez rarement dans la proximité de leurs petits-enfants, incarnant plutôt des patriarches un peu sévères. Les grands-parents d’aujourd’hui sont beaucoup plus difficiles à cerner et présentent mille visages différents.
Article de Jérémie Mallet
Paru dans la revue Dialogue, n° 229, septembre 2020, pp. 15-31.
Mots clés : Enfance-Famille, Santé-Santé publique, Enfant malade, Relation enfant-parents, Annonce de la maladie, Maladie, Cancer, Mort, Psychologie clinique, Regard, Soutien à la parentalité
La survenue d’une maladie grave chez l’enfant vient percuter et modifier de manière considérable les liens intrafamiliaux. C’est à partir du moment inaugural de l’annonce diagnostique, dans un échange de regards avec ses parents, que l’enfant prendra conscience de la gravité de sa maladie. C’est aussi en fonction de la réaction à venir de ses parents, au fil de l’évolution de la maladie et au gré des traitements, que l’enfant va lui-même, en tant que sujet porteur de sa propre histoire, éprouver les effets psychiques de cette maladie et lui conférer un sens particulier. D’un point de vue de psychologue exerçant en oncologie pédiatrique, il s’agit ici d’éclairer les enjeux psychiques liés à l’irruption d’un cancer chez l’enfant en portant une attention particulière sur la manière dont cet événement éprouvant est vécu par ses parents et dont on peut en retrouver les effets dans le discours de l’enfant. La possibilité pour l’enfant de dire ce qu’il perçoit dans le regard meurtri de ses parents porté sur lui nous semble contribuer à l’appropriation de l’épreuve de la maladie, voire au dépassement de celle-ci.
Article de Delphine Bonnichon
Paru dans la revue Dialogue, n° 229, septembre 2020, pp. 33-47.
Mots clés : Santé-Santé publique, Enfance-Famille, Coma, Relation enfant-parents, Anxiété, Mort, Rééducation, Adolescent
Cet article s’intéresse aux traces laissées par l’expérience du coma, en particulier aux conséquences de ces lésions sur les capacités du sujet à être en lien avec lui-même et avec les autres. Pour les enfants et adolescents, ce lien semble osciller du manque à l’excès, en lien avec une mise à mal de la fonction d’étayage du premier environnement. À partir de son expérience auprès d’un adolescent hospitalisé suite à une lésion cérébrale et une période de coma, et ce dans le cadre d’une pratique clinique en service de rééducation, l’auteur interroge la possibilité de reprise en termes de subjectivation et historicisation de cette période inscrite en creux pour le sujet et ce qui semble se jouer dans le lien parents-enfant. L’angoisse de mort, à vif, y circule violemment en quête de mise en forme. Le miroir que peut tendre l’autre parental est convoqué.
Article de Sophie Laub
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 41, n° 3, 2020, pp. 215-235.
Mots clés : Enfance-Famille, Relation enfant-parents, Thérapie familiale, Famille en difficulté, Jeu, Médiation
Dans cet article, l’auteur, pédopsychiatre et thérapeute systémique, propose de présenter le dispositif clinique qu’elle a mis en place dans sa pratique avec les familles au sein d’un service de soins en périnatalité. Le dispositif s’appuie sur la Consultation systémique et le Jeu du pique-nique issus des travaux du Centre d’étude de la famille de Lausanne. La dialectique systémique de recadrage, d’hypothétisation et de circularité en est le cadre théorique. Ce contexte expérientiel lui a permis d’explorer deux hypothèses de travail : la possibilité et l’intérêt d’appréhender la dynamique familiale en contexte périnatal ; l’utilisation de la temporalité spécifique en périnatalité comme levier thérapeutique afin de mobiliser les ressources et compétences groupales. La Consultation jeux familiaux, équivalente à peine remaniée de la Consultation systémique, est décrite et illustrée à partir de la situation de Gaston et de sa famille.
Article de Bernard Golse
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 71, septembre 2020, pp. 63-69.
Mots clés : Enfance-Famille, Relation enfant-parents, Confiance, Souffrance, Autorité parentale, Père, Mère, Règle
L’autorité parentale ne serait plus ce qu’elle était avec la fleuraison des « enfants-rois », des « enfants-tyrans », ou des « enfants chefs de famille », soit les diverses figures des conséquences de l’absence de limites. Fixer des limites suppose que l’autorité parentale ne soit pas trop pervertie par une dimension d’incertitude, et plusieurs pistes de réflexion sont alors possibles, en lien avec la disparition effective de l’autorité paternelle en tant que telle, malgré la persistance de son inscription symbolique au sein de notre législation familiale issue du Code napoléonien.